surdite

Définition de l’acouphène:

L’acouphène désigne des bruits entendus dans l’oreille ou dans la tête sans que ces sons soient entendus par l’environnement extérieur.
L’acouphène est très commun puisqu’il affecte environ 15 % de la population à un moment ou l’autre de la vie.
Dans 95 % des cas, les acouphènes ne sont pas graves. Ils signalent l’existence d’une anomalie éventuelle très légère, à un niveau quelconque du système auditif.
Les acouphènes peuvent survenir brutalement ou progressivement, de manière isolée ou en relation avec une pathologie.
Ils apparaissent le plus fréquemment suite à un traumatisme acoustique ou à une baisse de l’audition liée au vieillissement de l’oreille.
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La personne sourde compense son handicap par une importante prise d’informations visuelles, il est donc nécessaire que la personne qui s’adresse à elle respecte certaines attitudes.

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Les possibilités éducatives

En premier lieu, les parents de l’enfant sourd doivent décider du mode de communication de leur enfant.
Une équipe pluridisciplinaire les conseille et les aide dans ce choix, mais ils sont les seuls détenteurs du pouvoir de décision.
Les parents et l’enfant restent au centre de tout projet concernant le devenir, l’éducation et la prise en charge de celui-ci.
En ce qui concerne la communication, plusieurs possibilités s’offrent à eux :

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La complexité de la prise en charge d’un enfant malentendant réclame des compétences très diversifiées difficiles à réunir chez une seule personne. Elle nécessite la formation d’une équipe pluridisciplinaire compétente et cohérente auprès de l’enfant déficient auditif durant la période d’éducation précoce .

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La prothèse auditive seule ne permet pas la réhabilitation de l’enfant sourd . Elle en est un outil indispensable . La réhabilitation de l’enfant sourd dépend également de la mise en place d’une éducation précoce, d’une guidance parentale , d’une équipe pluridisciplinaire compétente , du comportement de son milieu familial , de son entourage et de la régularité de ses suivis .

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